Trường TH&THCS PHONG ĐÔNG
Lớp 4A….Điểm:………………………….
Họ và tên:………………………………….
Điểm

Đề kiểm tra HKII. Năm học 2023-2024
Môn: Tiếng Việt.
Thời gian: 70 phút
Ngày kiểm tra: …/05/2023

Lời nhận xét của thầy (cô) giáo
…………………………………………………………….
……………………………………………………………..
…………………………………………………………….

I. Phần đọc hiểu, sử dụng từ và câu (10 điểm).
Đọc bài văn sau:
Bông sen trong giếng ngọc
Mạc Đĩnh Chi người đen đủi, xấu xí. Nhà nghèo, mẹ con cậu nuôi nhau bằng
nghề kiếm củi. Mới bốn tuổi, Mạc Đĩnh Chi đã tỏ ra rất thông minh. Bấy giờ, Chiêu
quốc công Trần Nhật Duật mở trường dạy học, Mạc Đĩnh Chi xin được vào học. Cậu
học chăm chỉ, miệt mài, sớm trở thành học trò giỏi nhất trường.
Kì thi năm ấy, Mạc Đĩnh Chi đỗ đầu nhưng vua thấy ông mặt mũi xấu xí, người
bé loắt choắt, lại là con thường dân, toan không cho đỗ.
Thấy nhà vua không trọng người hiền, chỉ trọng hình thức bề ngoài, Mạc Đĩnh
Chi làm bài phú “ Bông sen giếng ngọc''nhờ người dâng lên vua. Bài phú đề cao phẩm
chất cao quí khác thường của loài hoa sen, cũng để tỏ rõ chí hướng và tài năng của
mình. Vua đọc bài phú thấy rất hay, quyết định lấy ông đỗ Trạng nguyên.
Về sau, Mạc Đĩnh Chi nhiều lần được giao trọng trách đi sứ. Bằng tài năng của
mình, ông đã đề cao được uy tín đất nước, khiến người nước ngoài phải nể trọng sứ thần
Đại Việt. Vua Nguyên tặng ông danh hiệu Trạng nguyên. Nhân dân ta ngưỡng mộ, tôn
xưng ông là: Lưỡng quốc Trạng nguyên (Trạng nguyên hai nước)
Theo Lâm Ngũ Đường
*Khoanh tròn vào trước ý trả lời đúng nhất và trả lời các câu hỏi dưới đây:
Câu 1. Mạc Đĩnh Chi người như thế nào? (1 điểm)
a. Đen đủi, xấu xí.
b. Trắng trẻo, đẹp trai.
c. Ngoại hình to cao.
d. Ngoại hình nhỏ bé.
Câu 2. Mới bốn tuổi, Mạc Đĩnh Chi đã tỏ ra như thế nào? (1 điểm)
a. Thông minh
b. Chăm chỉ.
c. Hiền lành.
d. Hiếu động
Câu 3. Bài phú đề cao phẩm chất cao quí khác thường của loài hoa nào? (0,5 điểm)
a. Hoa mai.
b. Hoa đào.
c. Hoa sen.
d. Hoa phượng.
Câu 4. Vua Nguyên tặng ông danh hiệu gì? (0,5 điểm)
a. Tú tài.
b. Trạng nguyên.
c. Tiến sĩ.
c. Anh hùng.
Câu 5. Em hãy nêu những suy nghĩ của mình về nhân vật Mạc Đĩnh Chi? (2 điểm)
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Câu 6. Qua câu chuyện, em rút ra được bài học gì ? (2 điểm)
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Câu 7. Trạng ngữ trong câu dưới đây có tác dụng gì? (0,5 điểm)
Về sau, Mạc Đĩnh Chi nhiều lần được giao trọng trách đi sứ.
a. Chỉ nơi chốn
b. Chỉ nguyên nhân
c. Chỉ địa điểm
d. Chỉ thời gian
Câu 8. Dấu ngoặc kép trong đoạn văn dưới đây có tác dụng gì? (0,5 điểm)
Đến với “Dế Mèn phiêu lưu kí”, các bạn nhỏ được lạc vào thế giới của những
loài vật gần gũi, thân thương.
a. Đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp.
b. Đánh dấu tên tác phẩm, tài liệu.
c. Đánh dấu các từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt.
d. Đánh dấu lời đối thoại.
Câu 9. Em hãy tìm từ cùng nghĩa với từ “chăm chỉ”. (1 điểm)
- Từ cùng nghĩa là:…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
Câu 10. Em hãy đặt một câu có từ “hoà bình” (1 điểm)
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
II. Tập làm văn: (10 điểm)
Đề bài: Viết bài văn miêu tả một cây hoa, cây ăn quả hay cây có bóng mát mà em
yêu thích.

I Phần đọc hiểu.
Đáp án

Câu

1

2

3

4

7

8

Ý

a

a

c

b

d

b

Câu 5. Ví dụ.
Mạc Đĩnh Chi là người thông minh, chăm chỉ nên được mọi người tôn trọng.
Câu 6. Người có đức có tài hết lòng vì đất nước thì sẽ được kính trọng và ngưỡng mộ.
Câu 9. HS tìm và viết được 2 từ trở lên được 1 điểm, viết 1 từ được 0,5 điểm.
Ví dụ: Cần cù, chịu khó, siêng năng, cần mẫn…..
Câu 10. Ví dụ: Em yêu hoà bình.
Chúng em yêu hoà bình và ghét chiến tranh
II. Tập làm văn.
- Chữ viết sai 10 lỗi chính tả trừ (1điểm)
- Viết đúng theo yêu cầu của đề, đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài (1 điểm)
* Mở bài: Giới thiệu được cây cần tả (1,5 điểm)
* Thân bài: Tả đặc điểm của cây theo trình tự lựa chọn (Vi dụ: đặc diểm của thân, cành,
lá…)
* Kết bài: Nêu được tình cảm, cảm nghĩ đối với cây cần tả (1,5 điểm)
(Tuỳ theo bài làm của HS mà GV cho diểm)